A sakk, mint oktatási eszköz bevezetésének elsődleges célja a személyiségfejlesztés, a tehetséggondozás, a kritikai gondolkodás fejlesztése intézményi keretek között, heti rendszerességgel, a tanítási idő keretében.

További célok

• sakk-alapismeretek átadása
• a logikus, kritikai gondolkodás képességének kialakítása
• önálló döntéshozatal kialakítása és erősítése
• összefüggések, globális folyamatok felismerése
• önálló tapasztalatgyűjtés, adatfeldolgozás gyakorlatának kialakítása
• gyakorlatias szemlélet kialakítása
• kreativitás növelése
• viselkedészavaros tanulók segítése az oktatásba való beilleszkedésben
• memóriafejlesztés

23/2013. (III. 29.) EMMI rendelet 7.25. – Képességfejlesztő sakk kerettanterv 1–4. évfolyam számára

!!! A Sakkpalota Komplex Képességfejlesztő Program bevezetéséhez ajánlott dokumentumok letölthető PDF formátumaiért kattintson az ikonokra!